Spanish Seminars

ADESEMA organizó dos seminarios de entre los tres inicialmente diseñados en el marco del Proyecto COACH4U. Dichos seminarios estaban dirigidos a aplicar las técnicas del Coaching a la educación de adultos, con el fin de aprovechar los beneficios del coaching en este campo.  

El objetivo final fue testar algunos escenarios de los seminarios y métodos formativos.

Ambos seminarios fueron impartidos por Eugenia Fernández y Catalina Fuster, dos experimentadas coachers. 

 

Catalina Fuster BennasarEugenia Fernández Alonso
  • PRIMER SEMINARIO

El primer seminario (“Elementos esenciales del Coaching”) tuvo lugar en Madrid, el 7 de Mayo. Involucró a 7 personas, todos ellos profesionales de la Formación de adultos.

 

Se desarrolló una introducción a las más importantes técnicas de Coaching, aplicadas al contexto de la educación para adultos. La mayor parte de los participantes solo tenían un pequeño conocimiento previo de esta área. 

 

 

 

Una vez finalizado el seminario, las valoraciones sobre el mismo fueron altamente positivas en todos los casos. Destacaron el hecho de que ellos habían descubierto herramientas muy útiles para mejorar su trabajo. 

 

 

 

  • SECOND SEMINAR

El segundo seminario (“Habilidades básicas del Coaching – Comunicación y Relaciones”) se celebró en Ciudad Real, el 11 de Mayo. 

 

 

8 personas participaron en este segundo seminario. Varios de ellos ya conocían algunas herramientas de Coaching, al menos en un nivel inicial. Durante el seminario, las ponentes hablaron acerca de diferentes conceptos, principalmente con el objetivo de ayudarles a mejorar sus habilidades de comunicación y la manera de relacionarse con sus alumnos adultos.  Todo ello fue desarrollado de una manera muy práctica, y las ponentes propusieron varios ejercicios prácticos. 

 

 

 

La valoración final fue, al igual que en el primer seminario, altamente positiva en relación con todas las materias abordadas. 

 

 

 

El cuestionario enviado a los participantes un mes después, mostró varias conclusiones:

  • El Coaching es una materia muy amplia y necesita mucho más tiempo para ser abordada adecuadamente.
  • Quizá un mes no es suficiente tiempo para comprobar todos los cambios y resultados importantes.
  • Con todo, la opinión general no solo sobre los seminarios sino también acerca de la importancia del Coaching aplicado a la educación de adultos, sigue siendo muy positiva. 
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